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長沙市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)揭牌,觀沙嶺片區(qū)教育資源再升級(jí)
發(fā)布時(shí)間:2025-08-27 09:25 打印文件

? ? ? ??8月26日上午,長沙市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)揭牌儀式舉行。該學(xué)校由湖南湘江新區(qū)教育局與長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作辦學(xué),為長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)合作辦學(xué)核心校,辦學(xué)規(guī)模為48個(gè)班,將于今年秋季迎來首批學(xué)生。

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? ? ? ??長沙市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)位于觀沙嶺片區(qū)長佑路與谷岳路交叉口東北側(cè),北鄰白岳路,東接白谷路,交通便利。學(xué)校占地面積約53.3畝,總建筑面積4.83萬平方米,提供2160個(gè)學(xué)位。學(xué)校于2024年8月開工,總投資3.9億元,為湖南湘江新區(qū)教育局與長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作辦學(xué),由長沙城發(fā)集團(tuán)下屬長沙城市更新公司投資建設(shè)。

? ? ? ??新校園在設(shè)計(jì)上充分利用場地西高東低、北高南低的地形特點(diǎn),最大高差約7米,通過擋墻文化布置與花墻設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)土方平衡。校園內(nèi)二層設(shè)置架空平臺(tái),串聯(lián)立體綠化,配備天井、挑臺(tái)及彩虹旋轉(zhuǎn)步道,教學(xué)區(qū)域底層全部架空,二層以上每層有9米寬連廊,保障學(xué)生雨天活動(dòng)需求。樓頂設(shè)置屋頂農(nóng)場,以如意云紋打造特色水景,融入勞動(dòng)實(shí)踐教育和中國傳統(tǒng)文化。

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? ? ? ??記者在現(xiàn)場看到,教學(xué)樓每層以荷花為意象,采用不同顏色進(jìn)行主題設(shè)計(jì),傳遞深厚的育人理念。一層為藕黃色,象征蓮藕深植淤泥、其質(zhì)如玉,寓意師生們根植中華、默默奉獻(xiàn)的深厚根基;二層為藍(lán)色,呼應(yīng)“上善若水”,喻示潤物無聲、包容博大的教育情懷;三層為綠色,代表“葉的事業(yè)”,體現(xiàn)教育者如荷葉般中通外直、托舉新生的守護(hù)精神;四層為粉色,恰似初綻荷花,呼應(yīng)“出淤泥而不染,香遠(yuǎn)益清”的高潔品性;五層為天空藍(lán),象征遼闊蒼穹,勉勵(lì)學(xué)子在知識(shí)的宇宙中自由探索、追求無限可能。

? ? ? ??作為智慧校園,學(xué)校配備智慧黑板教學(xué)系統(tǒng),整合書寫、觸控及互動(dòng)功能;電子班牌系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)課程表展示、家校信息互通;校園電視臺(tái)為學(xué)生提供創(chuàng)作播報(bào)平臺(tái);全區(qū)域高清監(jiān)控與智能分析系統(tǒng)24小時(shí)保障校園安全。

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? ? ? ??長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為一所享有百年歷史的實(shí)驗(yàn)性、示范性名校,持續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐,積極拓展優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面和引領(lǐng)力,探索集團(tuán)化辦學(xué)新路徑,為推進(jìn)長沙教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。集團(tuán)以“荷美共生,精彩綻放”為核心價(jià)值,秉持“讓每所學(xué)校精彩綻放”的發(fā)展目標(biāo)和“讓每個(gè)生命綻放光彩”的育人宗旨,通過文化融合、資源整合、研訓(xùn)聯(lián)合與課程聚合四大策略,全面提升辦學(xué)品質(zhì),努力構(gòu)建更加均衡、優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)。

? ? ? ??長沙市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)依托長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)資源優(yōu)勢,由集團(tuán)總校長王云霞等資深管理者及優(yōu)秀骨干教師、湘江新區(qū)優(yōu)秀骨干教師組成師資團(tuán)隊(duì),秉承“讓每個(gè)生命欣然綻放”的辦學(xué)理念,全力構(gòu)建“欣然1+N”課程體系,涵蓋基礎(chǔ)、拓展與綜合課程,分為人文社科、科技創(chuàng)新等五大領(lǐng)域。

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? ? ? ? 作為觀沙嶺城市更新片區(qū)核心教育配套,長沙市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)與南雅求實(shí)中學(xué)同時(shí)揭牌,聯(lián)動(dòng)麓山國際二小、長郡雙語高中,共同構(gòu)成“小學(xué)—初中—高中”全齡段教育鏈,將緩解片區(qū)學(xué)位緊張問題,助力長沙教育高質(zhì)量發(fā)展。